l   透過院內兩科的課程特色，提高學生的構思、探究、推理及傳意的能力，建立及解決日常生活問題的能力。

數學科

l   科組在「數與代數」、「量度」和「統計」三大數學學習範疇中，藉着運用數字和符號的運用，讓學生建立數字感、符號感、空間感、量度感及鑑辨結構和規律的能力，從美學和文化的角度欣賞數學。

l   本科於初中至高中運用螺旋式的學習模式，培養學生學習數學的興趣，對數學採取正面的態度，建立自信心和成就感；使學生能淋漓盡致地發揮潛能。

l   深盼每一位學生，掌握在學校所到的數學思維方法，融入日常生活及將來工作中。

電腦科

l   介紹電腦硬件及電腦系統，學習周邊設備及電腦軟件的運作，加強學生對電腦科技的認知。

l   培養學生對資訊科技的興趣，學習現代信息處理方法、應用及其影響。

l   掌握瞬息萬變的社會和科技應用的普及，培養正面的資訊素養。

l   透過資訊科技與電腦應用的融合，啟發學生創造力及終身學習的能力。